Педагогічна рада: РОЛЬ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ У ПІДВИЩЕННІ РІВНЯ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА - Методкабінет ВСП Горохівський фаховий коледж ЛНУП

21 Oct

21Oct

18 жовтня 2019 року на засіданні педагогічної ради було розглянуто питання

"ПРО РОЛЬ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ У ПІДВИЩЕННІ РІВНЯ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА"

Методична робота Горохівського коледжу Львівського національного аграрного університету є цілеспрямованою діяльністю щодо забезпечення психолого-педагогічної та методичної підготовки викладачів з метою підвищення ефективності їх навчально-виховної діяльності. Вона сприяє особистісному розвитку викладача, його педагогічній майстерності щодо викладання навчальної дисципліни, а також проведенню позааудиторної виховної роботи зі студентами.

Система дій і заходів науково-методичної роботи коледжу має на меті підвищення рівня професійно-педагогічної компетентності кожного педагога, розвиток його творчої особистості та індивідуальності, підвищення інноваційного потенціалу педагогічного колективу й закладу освіти в цілому.

Особливо важливим чинником методичної роботи є постановка цілей і завдань, методичної проблеми, яка орієнтує не на процес, як такий, а на кінцеві результати, комплексний підхід до вирішення завдань. Мета – зростання професійної компетенції та майстерності викладачів.

У 2019-2020 навчальному році робота колективу Горохівського коледжу Львівського національного аграрного університету спрямована на реалізацію навчально-методичної мети: забезпечення якості освіти шляхом удосконалення навчального, наукового, педагогічного, психологічного, методичного, технічного забезпечення освітнього процесу.

Координатором методичної роботи коледжу є заступник директора з навчальної роботи, голова методичної ради Генсецька Оксана Михайлівна та методист Савченко Світлана Олексіївна, для структурного підрозділу заочного відділення - Мурахевич Оксана Яківна.

Складено і затверджено план методичної роботи на навчальний рік, в якому орієнтирами в роботі всіх структурних компонентів є основні завдання науково-методичної роботи:

- продовження поповнення контенту електронної бібліотеки навчально-методичними матеріалами з дисциплін, передбачених навчальними планами підготовки фахівців за відповідними освітніми програмами;

- подальше впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес коледжу, упровадження дистанційних технологій у контексті змішаного навчання;

- подальша інформатизація освітнього процесу;

- активне використання в навчальному процесі мультимедійного забезпечення при викладанні навчальних дисциплін та інноваційних технологій навчання, міжпредметних зв’язків;

--співробітництво із роботодавцями та їх об'єднаннями, продовження роботи щодо укладання договорів з підприємствами, установами, організаціями щодо поширення баз практики;

- психолого-педагогічні причини неуспішності студентів та способи їх подолання;

- використання електронного тестування як засобу підвищення ефективності закріплення знань;

- підвищення педагогічної майстерності викладачів через оптимальну структуру науково-методичної роботи;

- модернізація та удосконалення матеріально-технічної бази методичного кабінету, поповнення його навчально-методичними посібниками, методичними розробками;

- активізація видавничої діяльності викладачів;

- поповнення банку інформації щодо освітніх проектів, методик навчання тощо.

Вивчення, узагальнення та впровадження в освітній процес передового педагогічного досвіду.

Організація пошукових досліджень у галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання, участь в організації діяльності творчих груп викладачів та проведення майстер-класів викладачами коледжу.

Організація консультацій і навчання з питань методики освітніх процесів.

Організація рецензування методичних розробок, інших навчально-методичних матеріалів, розроблених викладачами коледжу.

Систематизація та пропаганда педагогічної та методичної літератури, навчальних посібників з питань навчання та виховання.

Організація і забезпечення діяльності та координація всіх структурних підрозділів системи методичної роботи в коледжі.

Участь у виставках передового педагогічного досвіду. Підготовка методичних розробок для участі у конкурсі «Педагогічний ОСКАР».

Вдосконалення навчально-методичного забезпечення викладання дисциплін, забезпечення доступу до необхідних для студентів матеріалів через мережу Інтернет.

Організація роботи щодо розробки та вдосконалення персональних сайтів викладачів та електронних навчальних посібників.

Організація і проведення конференцій, майстер-класів з актуальних проблем навчання і виховання молоді.

Організація позааудиторної роботи зі студентами: проведення олімпіад, конкурсів, виконання науково - дослідницьких робіт тощо. Підготовка студентів до участі у наукових конференціях, конкурсах, предметних олімпіадах. участь у всеукраїнських, регіональних, університетських наукових конференціях (з відповідними публікаціями тез доповідей).

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Участь у роботі обласних методичних об’єднань.

У коледжі сформувалася система навчально-методичної роботи з викладачами, до складу якої входять індивідуальні та колективні форми, що взаємодіють і доповнюють одна одну.

До колективних форм належить діяльність чотирьох циклових методичних комісій: загальноосвітніх дисциплін, обліково-економічних дисциплін, агротехнічних та технологічних дисциплін професійного напрямку. На засіданнях своїх комісій відповідно до навчально-методичної проблеми коледжу були сформовані методичні проблеми циклових методичних комісій, над вирішенням яких працюють викладачі протягом навчального року.

Методична робота викладача здійснюється за індивідуальним планом на навчальний рік, затвердженим директором коледжу і включає: підготовку і видання нових методичних розробок, участь у конкурсах, виставках. Складання пакетів контрольних робіт, створення методичного забезпечення практики, методичного забезпечення лекцій, семінарських занять, практичних занять, лабораторних, курсових робіт, самостійної роботи студентів, складання завдань для проведення поточного та підсумкового контролю знань студентів, розробка і впровадження нових форм методів і технологій навчання, підготовка і створення електронних посібників, мультимедійного супроводу занять, створення сайту викладача, розробка ОПП, участь у роботі обласних методичних об’єднань, в роботі циклової комісії, методичному об’єднанні кураторів груп, проведення дослідницько-експериментальних робіт, публікації, статті, рецензії, участь у наукових конференціях, семінарах, вебінарах, проведення майстер-класів, тренінгів, відкритих занять, членство в експертних комісіях, редколегіях електронних і друкованих видань, керівництво студентською науковою роботою, участь у підготовці і проведенні олімпіад і змагань.

Методична рада коледжу, як колективна форма методичної роботи, розглядає матеріали та готує пропозиції з таких питань:

1. Визначення основних напрямків методичної роботи коледжу на навчальний рік.
2. Впровадження методичних розробок у освітній процес та сприяння у видавничій роботі.
3. Оцінка результатів методичної роботи педагогічних працівників коледжу.
4. Проведення науково-методичної експертизи підготовлених навчальних планів підготовки молодших спеціалістів, навчальних та робочих програм дисциплін вимогам державних стандартів освіти.
5. Сприяння впровадженню інноваційних технологій в освітній процес.
6. Вивчення і поширення досвіду кращих викладачів та циклових комісій.
7. Сприяння в організації та проведенні психолого-педагогічних, методичних семінарів тощо.

У коледжі функціонує методичний кабінет, в якому зібрано зразки навчальної документації, навчально-методичні комплекси, методичні розробки окремих занять, виховних годин, матеріали з узагальнення досвіду навчально-виховної роботи педагогів. Розроблено і функціонує сайт методичного кабінету, перейти на який можна за посиланням: 1784073.site123.me

Окремий розділ методичного кабінету складають навчально-методичні розробки, підготовлені викладачами коледжу як виставкові матеріали. Протягом навчального року проводяться колективні педагогічні читання, майстер-класи, вивчається і узагальнюється досвід викладачів на заняттях «Школи педагогічної майстерності».

Підібрано матеріали та нормативна база для організації підвищення кваліфікації та атестації викладачів.

Значну роль у підвищенні рівня професійної компетентності педагогічного працівника відіграють обласні методичні об’єднання ЗВО І-ІІ рівнів акредитації Волинської області.

Контроль за здійсненням методичної роботи в коледжі здійснюється шляхом:

заслуховування питань методичної роботи на педраді, засіданні адміністративної, методичної ради;

заслуховування звітів голів циклових методичних комісій;

звітування викладачів перед цикловими комісіями про свою роботу.

Педагогічний колектив коледжу активно співпрацює з Державною установою «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» Міністерства освіти і науки України в напрямку розробки навчальних програм, методичних матеріалів для аграрних закладів освіти І-ІІ р.а, поширення передового педагогічного досвіду. У 2019 році учасниками Виставки педагогічного досвіду і творчості молоді при ДУ «НМЦ «Агроосвіта» були 38 викладачів, які підготували 13 конкурсних методичних робіт. Підсумки участі в конкурсі були підведені у 2019 році. В каталог кращих конкурсних робіт занесені робота викладача Луцюка В.С. Переможців конкурсу немає, що свідчить про те, що нам необхідно удосконалювати методичну роботу.

Викладачі коледжу у 2019 році представили свої науково-методичні напрацювання на ІІ (обласний ) етап ХХІУ виставки дидактичних та методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині», так зокрема, творчі групи, до складу яких входили 30 викладачів, представили 24 методичних роботи, з яких 7 робіт визнано переможцями.

Проаналізувавши методичну роботу та її роль у підвищенні рівня підготовки викладача, педагогічна рада вирішила:

Інформацію методиста Савченко С.О. взяти до відома.
Забезпечити виконання плану заходів методичної роботи коледжу, що має на меті підвищення рівня професійно-педагогічної компетентності кожного педагога, розвиток його творчої особистості та індивідуальності, підвищення інноваційного потенціалу педагогічного колективу й закладу освіти в цілому. Відповідальні: голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень, методист. Термін виконання: постійно
Інформувати викладачів щодо вебінарів, он-лайн курсів, з метою зростання професійної компетенції, професійної майстерності викладачів. Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
При організації роботи з педагогічними кадрами дотримуватись основних принципів методичної роботи. Відповідальні: заступник директора з навчальної роботи, голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Спрямувати діяльність викладачів на вдосконалення навчально-методичного забезпечення викладання дисциплін, розробку електронних підручників, посібників, персональних сайтів, враховуючи вимоги компетентнісного навчання. Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Провести І етап конкурсу «Педагогічний ОСКАР-2020». Забезпечити участь викладачів у конкурсі «Педагогічний ОСКАР-2020» з метою виявлення та підтримки творчої діяльності педагогічних працівників, сприяння їх професійному розвитку, вивчення та поширення кращих педагогічних практик. Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: до 10 листопада 2019 р.
Забезпечити участь педагогічних працівників в обласних методичних об’єднаннях, виконання графіку відкритих занять, взаємовідвідування, сприяти обміну педагогічним досвідом між викладачами. Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно за графіком
Використовувати нові сучасні підходи до формування методичного комплексу з дисциплін професійного спрямування. Відповідальні: завідувач навчально-виробничою практикою, голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Активно використовувати електронні освітні ресурси: «Медіатека електронних засобів навчання» nmc.com.ua та інші, як середовища для індивідуальної та масової освітньої діяльності. Відповідальні: завідувач навчально-виробничою практикою, голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Впроваджувати інноваційні підходи у підготовці підручників та навчальних посібників нового покоління, продовжити розробку та створення електронних засобів навчання для формування навичок самоосвіти студентів та допоміжної ланки у ланцюзі «викладач-студент». Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Активізувати індивідуальну науково-методичну роботу викладачів. Відповідальні: викладачі, голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Активно використовувати колективні та індивідуальні форми методичної роботи для дієвої методичної допомоги педагогічним працівникам коледжу. Відповідальні: заступник директора з навчальної роботи, заступник директора з виховної роботи, методист заочного відділення Термін виконання: постійно
Посилити контроль за здійсненням методичної роботи в коледжі шляхом звітування викладачів перед цикловими комісіями про свою роботу. Відповідальні: голови циклових комісій, методист. Термін виконання: постійно
Викладачам коледжу забезпечити виконання попередніх рішень педради від 07.02.2019 р.: вимог до структури і змісту робочих програм відповідно до п.38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, методичних рекомендацій МОН та вільний і зручний постійний доступ до робочих програм, іншого навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін здобувачам освіти (з урахуванням вимог законодавства щодо інформації з обмеженим доступом). Продовжити наповнення електронної бібліотеки коледжу, сайту методичного кабінету навчально-методичними матеріалами.

Відповідальні:

голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень, методист

Термін виконання: постійно.

За результатами моніторингу роботи викладачів щодо навчально-методичного забезпечення ОПП та її вдосконалення з метою досягнення відповідного рівня якості освіти та набуття учасниками освітньої діяльності незаперечних конкурентних переваг провести корекційну роботу і привести у відповідність до вимог навчально-методичні комплекси з окремих дисциплін загальної та професійної підготовки, особливу увагу звернути на організацію самостійної роботи студентів, застосування інформаційних технологій при проведенні занять.

Відповідальні:

голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень

Термін виконання: до 15.03.2019 р.

Викладачам випускових циклових комісій:

переглянути зміст лабораторних та практичних робіт, розробивши завдання, що сприяють формуванню у студентів професійних компетентностей.

Відповідальні:

голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень

Термін виконання: до 07.03.2019 року.

Продовжити упровадження новітніх технологій навчання з метою надання студентам можливості вільного вибору часу та місця роботи з джерелами інформації, ефективного використання телекомунікаційних і комп’ютерних технологій для розв’язання освітніх задач й широкого використання мультимедійних комп’ютерних технологій, щоб інформація подавалась більш, ніж в одній формі і включала використання тексту, звуку, графіки та відео.

Відповідальні:

голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень

Термін виконання: постійно.

Забезпечити доступність навчально-методичних матеріалів для студентів шляхом постійного розширення електронного навчання, розвитку освітніх технологій, таких як навчаючі портали, об’єкти навчання та електронні портфоліо. Надавати студентам постійний доступ до навчальних матеріалів викладачів через Інтернет, шляхом створення мережі електронних документів в бібліотеці коледжу, продовження розроблення навчально-методичного забезпечення включно з матеріалами на електронних носіях, інтеграції користувачів у міжнародний інформаційний простір, обміну інформаційними ресурсами з іншими бібліотеками.

Відповідальні:

голови циклових комісій, викладачі,

завідувачі відділень, завідувач бібліотекою

Термін виконання: постійно.

Розробити шляхи використання можливостей інформаційних ресурсів Коледжу в процесі викладання навчальних дисциплін, забезпечити відбір найбільш ефективних технологій навчання студентів з урахуванням специфіки дисципліни та рівня підготовки студента; продовжити розробку власних засобів контролю сформованості галузевих компетентностей: компетентнісно-орієнтованих тестів. Активніше використовувати тести практичних умінь, тести поточного та підсумкового контролю знань тощо. Відповідальні:

Завідувач навчально-виробничої практики,

методист, голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень

Термін виконання: постійно.

Для забезпечення навчального процесу Коледжу методичними посібниками, які сприятимуть підготовці висококваліфікованих молодших спеціалістів, покращити роботу щодо написання, підготовки і видання власних методичних розробок, підручників, посібників самостійного вивчення дисциплін. Продовжити роботу цикловими комісіями щодо розвитку навчально-методичної бази:

- формування авторських колективів із залученням провідних фахівців інших навчальних закладів;

- проведення презентації методичних матеріалів як в Коледжі, так і в інших навчальних закладах;

- удосконалення роботи з ЛНАУ, Львівським національним університетом ветеринарної медицини та біотехнологій ім. С.З. Гжицького, Державною установою «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» та іншими науковими установами.

Відповідальні:

Завідувач навчально-виробничої практики,

методист, голови циклових комісій, викладачі, завідувачі відділень

Термін виконання: постійно.

Коментарі