21 жовтня 2019 року відбулося навчання педагогічних працівників Горохівського коледжу ЛНАУ шляхом участі у вебінарі «Методична система стандартизації професійної підготовки молодших спеціалістів у коледжах і технікумах».
Організатор заходу - Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. У роботі вебінару взяли участь понад 100 закладів освіти. Учасники мали можливість прослухати доповіді співробітників лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах:
Каленський А. А. Методичні основи стандартизації професійної освіти молодших спеціалістів у коледжах і технікумах.
Лузан П. Г. Методична система розвитку готовності педагогічних працівників стандартизації фахової передвищої освіти.
Ваніна Н. М. Методичні засади формування стандартів і структура підготовки молодших спеціалістів у коледжах і технікумах України.
Пащенко Т. М. Методична система формування змісту освіти майбутніх фахівців.
Мося І. А. Застосування технологій самоосвітньої діяльності у розвитку готовності педагогічних працівників до стандартизації підготовки молодших спеціалістів.
Колісник Н. В. Особливості розробки навчальних планів і програм для спеціальностей агропромислового комплексу.
Під час вебінару наголошено на концепції реконструкції навчального матеріалу: спростити аудиторний час на вивчення за допомогою технічних засобів, сприяти формуванню динамічного фахівця за рахунок професійного мислення, виявити теми і розділи курсів, в яких застосовуються мультимедійні засоби, кейс-методи, ситуаційні вправи, поширити зміст предметних блоків.
Актуальним напрямком є створення методичної системи розвитку готовності педагогічних працівників до стандартизації підготовки молодших спеціалістів, орієнтацію на компетентності, застосування на практиці лекцій-візуалізацій, відео конференцій, мозкового штурму, круглих столів.
Головні функції освітніх стандартів:
гарантування якості професійної освіти,
забезпечення єдності підходів до формування й оцінювання результатів,
регламентація вимог до змісту освіти, обсягів навчального навантаження, методів викладання.
Велике значення має застосування технологій самоосвітньої діяльності у розвитку готовності педагогічних працівників до стандартизації підготовки молодших спеціалістів, впровадження в освітній процес індивідуальних навчально-дослідних завдань, їх проблемно-пошуковий характер, активізація позааудиторної інтелектуальної діяльності, застосування проектної методики: монопроектів, мініпроектів, колективних проектів, ярмарку проектів з можливістю конкурувати, залучення студентів до самооцінювання і саморозвитку. Наголошено на підвищенні внутрішньої мотивації студентів до опанування дисципліною, надання випереджального завдання і попередньої підготовки здобувача освіти до теми лекції, практичного заняття. Викладач має надати можливість студенту самому обирати форму звіту самостійної роботи: реферат, доповідь, презентація, порівняльна таблиця.
Значну увагу було приділено тестовому оцінюванню професійної компетентності студентів, як напрямку стандартизації підготовки молодших спеціалістів, наголошено, що це сучасний метод оцінки навчальних досягнень студентів, система професійно орієнтованих завдань, яка створюється з метою об’єктивно оцінити зміст та виміряти рівень професійної підготовленості майбутніх фахівців в тій чи іншій галузі.
Учасники ознайомилися з усіма етапами стандартизації професійної освіти:
- розроблення (результати - професійні стандарти, освітні стандарти, стандарти оцінювання),
- проектування змісту компетентнісно орієнтованих програм (результати -освітні програми, навчальні плани, навчальні програми дисциплін, модулів, практики),
- обгрунтування та впровадження педагогічних технологій, методик досягнення освітніх результатів (результати – фонди контрольних засобів і технологій оцінювання, результати навчання),
- оцінювання компетентнісних досягнень учнів, студентів та випускників (як результат – затребувані на ринку праці випускники закладу професійної освіти).
Дякуємо Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України за організацію вебінару!
Методист С.О. Савченко